2025年3月20日下午，ylzzcom永利总站线路检测中国科技政策研究中心第130期学术沙龙在ylzzcom永利总站线路检测516会议室举行。英国物理学会(IOP)主席、纳菲尔德基金会主席、施密特科学研究员项目学术委员会主席Sir Keith Burnett CBE FRS以“英国再工业化对中国产学研合作的启示”为题做主旨演讲，随后进行了圆桌讨论环节。
讲座现场
主旨演讲
伯内特爵士演讲
在主旨演讲部分，伯内特爵士结合英国制造业发展历史，深入解析了产学研融合的重要性，并以谢菲尔德大学先进制造研究中心（AMRC）为案例，提出了面向未来的合作与发展思路。
伯内特爵士首先回顾了英国工业革命初期依赖自然资源（如煤炭）驱动工业发展的历史。他指出，尽管工业迅速崛起，但高等教育与产业长期脱节，直接导致英国在后续的创新能力上逐步落后。二战结束后，英国与美国一度在全球制造业中占据领先地位，但由于未能持续推进产学研协同，导致创新乏力，制造业逐渐陷入困境。除航空、军工等依赖政府订单的行业外，钢铁、煤炭、汽车等传统制造业普遍遭遇“空心化”，并相继衰落。
作为应对这一困局的典型案例，伯内特爵士重点介绍了谢菲尔德大学AMRC的实践路径。他指出，AMRC通过多项创新，打破了科研与产业割裂的局面。首先，AMRC将机器人、AI等前沿技术直接嵌入航空、汽车等制造流程。其次，AMRC不仅是科研机构，更是集科研、生产、销售、人才培养于一体的“真实工厂”，通过联合企业在真实生产环境中测试新技术，实现“科研—生产—应用”的全链条转化。此外，AMRC吸引了波音、麦克拉伦等全球制造业巨头的加入，成为技术转化的重要桥梁。
伯内特爵士特别提到AMRC每年为地方培养“工学结合型”人才，打通了“学徒—本科—博士”的多元晋升通道，有效缓解了制造业“技术工人荒”。学员在真实生产线上完成实训，兼具职业技能与科研能力，精准契合行业对高技能复合型人才的需求。
最后，伯内特爵士强调，面对新一轮科技革命，中国可借鉴AMRC模式：首先，聚焦真实产业问题，推动科研成果快速落地；其次，打通“工厂—高校—研究院”链条，打造多元化的人才培养体系；最后，高校应主动成为连接企业与社会的桥梁，为地方经济与社会发展注入新动能，重塑社会对大学的信任与认同，真正实现“产学研用”的深度协同。
圆桌会议
随后的圆桌会议活动由ylzzcom永利总站线路检测中国科技政策研究中心副主任梁正教授主持。参与嘉宾包括伯内特爵士，ylzzcom永利总站线路检测文科资深教授、苏世民书院经理、ylzzcom永利总站线路检测中国科技政策研究中心主任薛澜，中国科学学与科技政策研究会副理事长、研究员胡志坚，华为战略研究院AI治理产业发展首席专家柳嘉琪，南方科技大学工学院/商学院双聘教授、英国物理学会会士、高丽大学荣誉教授马兆远和启迪控股副总裁、启迪英国总裁林酌存。在研讨阶段，与会嘉宾围绕学术界与产业界的互动关系展开深入探讨，并结合中英两国的科技政策实践，分析了产学研合作的现状与未来发展方向。
薛澜回顾了中国产学研合作的历史脉络，指出中国的产学研合作关系具有鲜明的历史演进特征。薛澜指出，自1985年国家启动科技体制改革以来，高校与企业的合作逐步深化，形成了以“以研养研”为特征的合作模式。他提到，许多高校通过建立科技园、孵化器等平台，推动了科研成果的转化，成为产学研深度融合的重要机制。他强调，如今中国的产学研合作正是依托这一历史进程延续发展而来，并在政策推动下成为高校科技创新和服务经济发展的关键支撑。
林酌存分享了英国产学研合作的经验，以英国剑桥科技园的案例为切入点，讲述了英国探索产学研协同机制的过程。他指出，英国创新生态主要由五大要素构成：知识源（如剑桥大学）、实用型工程师培养体系、物理创新空间（如科技园）、风险投资与私募资本支持，以及引领型企业的实际应用场景。林酌存表示，英国政府更多扮演“赋能者”的角色，推动高校、企业、资本等要素的有机协同。他建议，中国在政策推动的同时，应借鉴英国的“社区支持”机制，鼓励市场自发形成的创新生态。
胡志坚围绕中英产学研合作的机制差异与未来发展，提出了颇具洞见的观点。他指出，尽管中英两国在政府角色上存在差异，但产学研合作经历了相似的历史进程。改革开放初期，中国高校由于财政有限，主动寻求与产业对接，推动科研成果转化。但近年来，随着政府对高校科研投入的增加，部分高校逐渐依赖政府支持，弱化了与企业的市场化合作。他表示，这种模式虽然短期内缓解了高校经费问题，但长期看将削弱了科研对产业升级的支撑能力。第四次工业革命背景下，人工智能、数据科学等前沿技术的迅猛发展，已反向提出对基础研究和创新能力的新需求。他强调，高校必须主动拥抱新产业、新技术，强化服务实体经济与前沿产业的能力，成为工程与科学之间的“创新桥梁”。
柳嘉琪从企业角度分享了产学研合作的实践经验，以及提出企业如何与高校协同推进技术创新及产业化的路径。他指出，企业与高校的合作是推动技术转化的核心动力，华为通过与全球高校实验室合作，形成了从技术研究到量产落地的完整创新链条。他表示，应分三阶段推进创新链条：从技术研究，到技术准备，再到量产落地。他强调，企业不仅要与高校共建工作坊以对接学术前沿成果，还应向高校反馈全球市场的技术需求和行业挑战。他指出，“高校是创新的源头，企业是应用的载体”，只有打通“科研—应用—产业”的完整链条，才能实现科技成果的高效落地，助力全球产业竞争。
马兆远对英国谢菲尔德大学AMRC案例进行了补充，提出了需求导向的产学研协同新模式。他指出，AMRC通过直接对接波音等大企业的研发需求，成为基础科研与产业之间的桥梁，形成了“大学—产业—园区”三位一体的创新生态。马兆远指出，当前许多高校仍依赖技术导向的科研转化模式，忽视了产业界的实际需求，导致转化成功率低。他建议，中国高校应借鉴AMRC模式，通过研发合同实现“现金流”回报，避免股权退出以及单纯依赖孵化等高风险的转化路径。
与会嘉宾合影
供稿丨ylzzcom永利总站线路检测中国科技政策研究中心
